“El Gobierno provincial debe colocar a la educación como tema central de reflexión y debate en la sociedad entrerriana”, se lee en el parte.

En otro párrafo, afirma: “No hay proyecto de provincia posible, si no se reconoce el carácter estratégico de la educación”.

De continuar con la actitud asumida, “el Poder Ejecutivo provincial demostrará que entiende el conflicto sólo como un reclamo salarial de los docentes, y no como un síntoma del estado de decadencia de nuestro sistema educativo”.

Finalmente, expresa que “como sociedad debemos apropiarnos de este reclamo y demostrar que es una cuestión de todos y no solamente de los maestros”.