La tercera semana de paro en las universidades nacionales arrancó con un mayor protagonismo de las organizaciones estudiantiles de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER).
Acompañando el reclamo salarial de los docentes, y poniendo el foco en el desfinanciamiento al sistema universitario, los estudiantes encontraron su modalidad de protesta: la toma de facultades.
Cuando se hacía de noche, este miércoles, quedó tomada la sede de la Facultad de Trabajo Social, en calle Almirante Brown de Paraná. Y los estudiantes de Ciencias de la Educación pondrán en debate si siguen ese camino o no en una asamblea que realizarán este jueves, a partir de las 15, frente al edificio de calle Buenos Aires.
Allí mismo, cortada al tránsito la calle frente a Plaza Alvear, se realizó en la tarde del miércoles una nueva Asamblea Interclaustros. Allí, los protagonistas de la toma en Trabajo Social instaron a los «locales», a los de Económicas e Ingeniería a seguir la misma acción.
En la asamblea estuvieron presentes, sin expresar disidencias, las autoridades de Trabajo Social, encabezados por la decana Sandra Arito; y el vicedecano de Educación, Alejandro Ramírez. De este modo, fue posible que quienes se turnaron al micrófono abierto instaran a los decanos y al rector de la UNER a formalizar su apoyo al paro docente y la protesta estudiantil. De algún modo, esto ya se ha dado pero la propuesta fue más allá y, en la voz de docentes nucleados en Sitradu se reclamó concretamente que se paralice toda actividad institucional.
Aquí, el registro de un momento de la asamblea sobre calle Buenos Aires. Fue un par de horas antes de que se inicie la toma en Trabajo Social y el debate central fue en torno a la organización y el sostenimiento de esta medida de protesta. También se interpeló a las autoridades para que cese la actividad de la UNER y se aseguró que la intensidad de la protesta en Entre Ríos se estaría destacando en otros lugares del país. La palabra de tres estudiantes y de los docentes Alejandro Haimovich (Sitradu) y Graciela Mingo (AGDU).
