En la sesión de este miércoles, los diputados y diputadas de la provincia dieron sanción definitiva al proyecto del Poder Ejecutivo que declara la emergencia educativa en la provincia.
La iniciativa, que la semana pasada había sido aprobada por el Senado, tiene dos ejes: que se autorice la realización de compras directas por vía de excepción para atender las urgencias edilicias de los establecimientos educativos para el normal inicio del ciclo lectivo y que se refuerce el plan de alfabetización en lecto-escritura en el primer ciclo del nivel primario.
Al respecto, la diputada Susana Pérez (Juntos por Entre Ríos) sostuvo que “es necesario actuar de manera urgente” para afrontar una situación que se viene arrastrando hace mucho tiempo: “El sistema educativo no permite que los gurises enfrenten su futuro de manera óptima”, lamentó.
“Hoy es el día de dar la cara y mostrar que las escuelas están desbastadas en el aspecto edilicio, administrativo y tecnológico”, subrayó.
Objeciones
La diputada Laura Sratta (PJ) afirmó que “desde nuestro bloque asumimos que la educación es prioritaria para fortalecer un proyecto de provincia”, aunque lamentó el “tratamiento express” del proyecto y sostuvo que a su bloque le hubiese interesado “realizar aportes”.
En tal sentido, marcó “algunas preocupaciones” sobre el proyecto, entre ellas, que “no se conoce cuál es el Plan de Alfabetización”. Tras aseverar que “ese tipo de planes se construyen colectivamente”, dijo que acompañaban la iniciativa porque son “una oposición constructiva”.
La radical Gabriela Lena recogió el guante y señaló que la situación financiera de la provincia es complicada e hizo foco en las dificultades que representa el cambio de gestión a nivel provincial y nacional, entre otras cuestiones.
Luego la diputada Gladys Salinas (Partido Conservador Popular) hizo mención al “increíble deterioro de las escuelas” y Roque Fleitas (La Libertad Avanza) anunció el acompañamiento del proyecto, aunque manifestó su desacuerdo “con las formas”, ya que hubiese tenido que abordarse en comisión.
Más tarde, Lorena Arrozogaray (PJ) marcó diferencias entre Néstor Kirchner y Javier Milei, “uno garantizando el inicio de clases, el otro recortando recursos para la educación” y estableció su preocupación por la situación de la educación de jóvenes y adultos.
Luego la diputada Julia Callereos Arrecous (Fe y Libertad) manifestó su inquietud por el estado de las escuelas rurales e instó a “unirnos en esta patriada por la educación”.
Por su parte, Juan José Bahillo (PJ) sostuvo que la ley de emergencia tiene que ver con un proceso de transición, que incluso siendo entre gestiones del mismo signo político, siempre es engorroso. Tras una respuesta de Fleitas, el diputado provincial Fabián Rogel (UCR) sostuvo: “Tratemos de cerrar la grieta e ir para adelante, aunque mirando el espejo retrovisor”, mientras que Enrique Cresto (PJ) hizo referencia a lo hecho en materia de obras públicas en las anteriores gestiones.
Fuente: Página Política - APF
