Las actividades comenzaron con la entrega de materiales didácticos en dos jardines maternales, continuaron con el arreglo y puesta en valor del patio de juegos de la Escuela Héroes de Malvinas, la pintada de un mural en conmemoración a Sarmiento y concluyeron en una jornada en el Hotel Mayorazgo denominada La Escuela abierta es el primer paso dónde distintos dirigentes, docentes y funcionarios realizaron ponencias y presentaciones.
Del encuentro en el Mayorazgo participaron el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Manuel Vidal; el diputado provincial y ex vice ministro de Educación de María Eugenia Vidal, Sergio Siciliano; el vicepresidente de la Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires, Fabián Perdchodnik; el senador nacional, Alfredo De Angeli; la ex diputada nacional y docente, Alicia Marcuard; el diputado nacional, Gustavo Hein; el diputado provincial, Esteban Vitor y el arquitecto Fernando Ponce.
En la apertura del evento, Gainza afirmó que se vive “la peor crisis educativa de nuestra historia” con “una situación provocada por un sistema político que ha decidido mirar para otro lado, escondiendo los problemas e incluso aprobando alumnos sin que tengan conocimientos mínimos necesarios para pasar de grado”.
“Paraná tiene que recuperar su protagonismo en la Educación Pública, el mismo que supo dar origen a la Escuela Normal; un rol que recupere el mérito y el esfuerzo como valores centrales y que garantice las herramientas necesarias para que los docentes puedan llevar adelante una tarea educativa de calidad”, planteó el ex concejal.
El postulante a la intendencia de Paraná pretende “poner sobre la mesa el debate sobre la educación en nuestra ciudad, empezando por denunciar el abandono que hoy sufren los jardines maternales municipales; baños rotos, techos que se llueven, establecimientos sin gas ni estufas y un salario que es de los más bajos de toda la Municipalidad. Nuestro compromiso será reconstruir el sistema de enseñanza en los 32 jardines maternales de la ciudad”, prometió.
El encuentro cerró con la presentación de un documento que contiene cinco propuestas concretas vinculadas a mejorar la educación en todo el país: la elaboración de un plan nacional del alfabetización y comprensión lectora, la institucionalización de un sistema obligatorio de evaluaciones e indicadores de calidad educativa nacional, la evaluación, acreditación y mejora de las instituciones de formación docente como condición para el otorgamiento de validez nacional de los títulos, la reforma de la ley de financiamiento educativo que modifique el sistema de incentivos y la planificación de una educación superior orientada al estudiante que multiplique el universo de sus beneficiarios.
