El Teatro 3 de Febrero fue copado este jueves por La Cámpora. Fue en el marco de la apertura del Foro Nacional de Inclusión, Retención y Participación Estudiantil organizado por la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader). Llegaron a Paraná estudiantes, funcionarios nacionales y universitarios de distintos puntos del país.
El prólogo fue un encuentro realizado el miércoles, en Oro Verde, donde se desarrolló el primer plenario nacional de Bienestar y Asuntos Estudiantes de la Universidades Nacionales.
El coliseo municipal fue poblado por una clara mayoría de estudiantes identificados con la agrupación juvenil fundada por Máximo Kirchner. Se vieron banderas camporistas en los palcos que daban cuenta de la presencia de delegaciones de Florencio Varela, Avellaneda y Quílmes. En uno de los paneles, en el que se abordaron diferentes temas vinculados a la “universidad y la inclusión”, uno de los disertantes fue el concejal Juan Manuel Huss, referente del espacio en Entre Ríos.
La apertura del Foro que culminará este viernes contó con oratorias a cargo de las máximas autoridades del ámbito universitario y estudiantil. Uno de ellos fue el presidente de la Federación Universitaria Argentina (FUA), Joaquín Cortés, quien se sentó a la mesa de expositores que estuvieron a cargo de la apertura.
El referente estudiantil, que también es director Nacional de Juventud, tuvo un tramo de su discurso para cuestionar a los medios. “Cuando La Nación habla de que abrir universidades es un gasto, es claramente una visión política”, dijo el joven que elogio de principio a fin, sin medias tintas, los tres gobiernos kirchneristas.
El presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Jorge Calzoni , fue otro de los que no escatimó elogios al gobierno nacional y tampoco ironías. Abrió saludando que se haya elegido ese día para la apertura del foro, “justo el día en que nació Evita, la abanderada de la inclusión”. E ironizó: “Hoy cumpliría 96 años, uno menos que Fayt”.
En el escenario también estuvo el rector de la Uader, Aníbal Sattler.
